Помощь в трудной ситуации

Отдых и оздоровление детей, нуждающихся   в  санаторно-курортном лечении и находящихся в трудной жизненной  ситуации.

     Организация отдыха и оздоровления детей Томской области осуществляется в соответствии с региональными нормативными правовыми актами: Законом Томской области от 08.05.2013 N° 78-03 «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Томской области» и постановлением Администрации Томской области от 27.02.2014 № 53а «Об организации и обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей Томской области» (далее - Постановление).
     Путевки в организации отдыха детей и их оздоровления, в том числе на санаторные оздоровительные смены, предоставляются бесплатно для детей школьного возраста до 17 лет (включительно), находящихся в трудной жизненной ситуации, а также для детей, нуждающихся в санаторно-курортном лечении в возрасте до 15 лет (включительно) с предоставлением сведений о доходах членов семьи для расчета родительской доплаты за путевку.
     Также сообщаем, что в Томской области родители (законные представители) имеют право на получение денежной компенсации за самостоятельно приобретённую путёвку для детей. Денежная компенсация предусмотрена за путёвку на оздоровительные и санаторно-оздоровительные смены в детские санатории и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия, в организации отдыха детей и их оздоровления с круглосуточным пребыванием, расположенные на территории Российской Федерации, для детей в возрасте:

•  от 4 до 15 лет (включительно) для любых категорий граждан; от 4 до 17 лет (включительно), находящихся в трудной жизненной ситуации, проживающих на территории Томской области, по факту получения услуги в оздоровительной организации со сроком пребывания 21 день.

     Право получить путевку или денежную компенсацию за путевку предоставляется на одного ребенка один раз в течение календарного года. Данные услуги носят заявительный характер, для чего необходимо обратиться в любой филиал ОГКУ «Томский областной многофункциональный центр по предоставлению государственных и муниципальных услуг» по предварительной записи 8(2822)602-999, 8-800-350-08-50, с предоставлением пакета документов, предусмотренного Постановлением.

Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.

Одна из задач социально - психологической службы – обеспечить такой психологический климат, когда детям хочется учиться, учителям работать, а родители не жалеют, что своего ребенка отдали именно в эту школу.

• психотерапия и психокоррекция,

• психореабилитация,

• психологическое консультирование,

• психологическое обучение и просвещение,

• психопрофилактика и психогигиена.

• Обучающимся
• Родителям
• Педагогам

Методическая работа - важнейшее звено системы непрерывного образования педагогического коллектива школы. Повседневная деятельность по повышению квалификации тесно связана с учебно-воспитательным процессом, и учитель имеет возможность в ходе своей работы каждодневно на практике закреплять свои теоретические познания.

Задачи методической работы:

- оказание помощи учителям, планировании и организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления;

- изучение и внедрение передового педагогического опыта;

- ознакомление с достижениями психолого-педагогической науки с целью повышения научного уровня учителя;

- непрерывное самообразование учителя и повышение уровня профессионального мастерства;

- включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную деятельность и в перспективе в научно-исследовательскую деятельность;

- оказание реальной действенной помощи учителям, которые в ней нуждаются;

- достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития школьников.

Содержание методической работы в школе  формируется на основе:

1. Законов РФ, нормативных документов, инструкций, приказов Министерства образования РФ.

2. Устава школы, локальных актов «Положение о Педагогическом совете», «Положение о Методическом совете школы», «Положение о методическом объединении педагогов»), Программы развития школы, ежегодного плана работы школы.

3. Новых психолого-педагогических, методических исследований, повышающих уровень методической службы

4. Диагностики и мониторинга состояния учебно-воспитательного процесса, уровня обученности и воспитанности, развития учащихся, помогающих определить основные проблемы и задачи методической работы .

5. Использования информации о передовом опыте методической службы в других школах РФ.

Методическое объединение – это группа педагогов по одному предмету или по одной образовательной области. Методическое объединение осуществляет проведение учебно-воспитательной, методической и опытно-экспериментальной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам или воспитательному направлению.

Школьная служба примирения - служба,  осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы.

Школьная служба примирения как форма организации самостоятельной деятельности обучающихся по освоению навыков само- и взаимопомощи в процессе разрешения конфликтных ситуаций призвана оказывать помощь всем участникам образовательного процесса.

Глобальная задача службы - сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным путем

Люди, ведущие примирительную встречу не будут судить, ругать, кого-то защищать или что-то советовать.

Их задача – помочь вам самим спокойно разрешить свой конфликт. То есть, главными участниками встречи будете вы сами.

Уполномоченный по правам ребенка в школе - это неофициальное лицо, которое разбирает конфликтные ситуации, отслеживает соблюдение законных прав и интересов учащихся, занимается правовым воспитанием, образованием и профилактикой правонарушений.

Приоритетным направлением деятельности школьного уполномоченного по правам ребенка является защита прав детей.

Если у вас возникла конфликтная ситуация, ваши права не соблюдаются, или вы узнали о факте нарушения прав детей, обращайтесь к школьному уполномоченному  по правам  ребенка. Вы можете обратиться лично или письменно, подписаться или сделать это анонимно.

• правовое просвещение участников образовательного процесса;
• защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении;
• формирование правового пространства в образовательном учреждении;
• формирование правовой культуры и правового сознания;
• формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества;
• совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса.
• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях;
• профилактика нарушений прав ребенка.